Insegnare abilità di vita indipendente dà alle persone le competenze necessarie per prendere il controllo della loro vita . Capacità di cura di sé, gestione domestica , gestione del denaro e del lavoro in generale costituiscono la varietà di abilità di vita indipendente . Non solo si impara a prendere il controllo della vostra vita , ma vi sarà anche migliorare le capacità di comunicazione e di costruire una rete sociale se appropriately.Things insegnato che vi serve

2 a 5 membri del team

carta

Pen

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1

formare una squadra di circa due a cinque persone che sono importanti per lo studente . L’individuo deve fidarsi di tutto il team . Ogni membro della squadra deve fornire dignità e rispetto in ogni momento per garantire la massima cooperazione e l’apprendimento .

2

Determinare i punti di forza e le esigenze della persona che l’apprendimento delle competenze di vita . In quali settori non l’individuo excel ? Da dove viene la persona che ha bisogno di miglioramento ? Una buona regola da seguire è quello di documentare due punti di forza per ogni debolezza che si trova .

3 membri della famiglia possono contribuire a creare una storia personale che è significativo per lo studente .

Sviluppare una storia personale di concentrarsi sul singolo . Le persone migliori per aiutare con questo compito sono i membri della famiglia . Scopri cosa è importante per la persona e come egli immagina la sua vita .

4

Scrivere un elenco ragionevole di competenze che potrebbero essere insegnate nel corso di un periodo di un anno . Priorità le competenze in base a ciò che è più importante per l’individuo di imparare .

5

Scrivi obiettivi e gli obiettivi in modo che tutti nella squadra è consapevole di ciò che verrà insegnato . Gli obiettivi dovrebbero essere un po ‘ grandi soggetti . Per esempio – l’individuo imparerà come far funzionare un forno a microonde . Questo è un obiettivo che può avere bisogno di essere suddiviso in obiettivi come l’apertura e la chiusura del forno a microonde , e utilizzando la tastiera per regolare il tempo di cottura . Insegnare un semplice passo alla volta per creare il successo più efficace e duraturo .

6

Teach ogni abilità in un ambiente reale in cui viene utilizzato . Se insegni attraversamenti stradali , non perdere tempo a praticare attraversamenti stradali finti in una classe . Utilizzare un vero e proprio incrocio di strada , ma iniziare con il supporto totale del discente e gradualmente svanire istruzione come la skill .

7

Lascia un commento costruttivo alla persona imparare le nuove abilità . Includere specifiche aree che necessitano di miglioramento , e commentare su quello che ha fatto bene .

8 documenti e condividere i progressi con la squadra.

Documento progressi dello studente e tenere informati gli altri membri della squadra della sua performance .

9

Rivedere i progressi compiuti dopo circa un anno di lavoro sulle competenze determinate . Alcune abilità possono essere masterizzati a questo punto , mentre altre abilità potrebbero avere bisogno di più istruzione e sostegno prima che la persona in grado di eseguire in modo indipendente .

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Scrivi scopi e obiettivi nuovi o modificati per lavorare su per il prossimo anno .