formazione esperienziale che si concentra sul comportamento richiede educatori per creare opportunità di apprendimento che ruotano sugli studenti vivendo male e di buona condotta di prima mano . Queste esperienze pratiche aiuteranno i bambini a capire come il loro comportamento effettua le persone intorno a loro e aiutarli ad essere meglio attrezzati per controllare le loro azioni e pensare attraverso . Giochi di Ruolo

Gioco di ruolo può essere una grande attività esperienziale di avere gli studenti a comprendere una serie di comportamenti da varie prospettive . Gli studenti possono lavorare in qualità di partner , con uno studente a suonare la madre e l’altra a giocare il bambino . Gli insegnanti possono presentare diversi scenari per i duo e farli recitare una conversazione . Poi , si può invertire i ruoli e affrontare lo stesso argomento o essere presentato con un argomento diverso . Gioco di ruolo può anche lavorare in un piccolo gruppo di impostazione con ogni persona che svolge un ruolo diverso , fingendo di essere una famiglia o forse un boss e dei suoi dipendenti .

Una lezione

Avendo ogni studente insegnare una mini – lezione per la classe può essere un ottimo modo per aiutarli ad ottenere un’idea di come gli insegnanti ‘ interpretare il comportamento degli studenti . Passando ruoli da parte dello studente al docente , gli studenti acquisiscono la comprensione ed empatia per i comportamenti che gli insegnanti devono affrontare quotidianamente . Questo tipo di visione può migliorare il loro comportamento tipico in classe perché hanno ormai sperimentato l’altra prospettiva . Dopo la loro esperienza di insegnamento , gli studenti hanno compilare un questionario sulla loro esperienza per radicare ulteriormente le lezioni che hanno imparato .

Osservare Aula Comportamento

Studenti che hanno osservano altri studenti in un contesto di classe può essere una grande attività di apprendimento esperienziale . L’aspetto più difficile di questa assegnazione è il fatto che gli studenti osservati potrebbero agire in modo diverso sapendo di essere osservati e valutati . Questo tipo di attività di apprendimento esperienziale potrebbe essere fatto come un individuo o l’intera classe potrebbe andare osservare una classe insieme . Tuttavia , tranquilla , osservazione meno evidente è la cosa migliore per la risposta più naturale . Gli insegnanti possono preparare le domande circa l’ osservazione per gli studenti a rispondere alle e chiedere loro osservazioni e reazioni .

Osservare Tempo libero Comportamento

D’altra parte , sarebbe facile per gli studenti a osservare gli altri in modo meno evidente durante la ricreazione o durante il pranzo . Gli studenti saranno troppo occupati a parlare , a giocare , o mangiare prestare molta attenzione agli osservatori . Questa impostazione consentirà agli studenti di osservazione per guardare con attenzione e annotare un sacco di appunti su ciò che testimoniano . Gli insegnanti possono anche chiedere agli studenti di notare che i leader, i seguaci , e outsider sono e che cosa tratti comportamentali si accorgono di questi diversi tipi di studenti . Analizzando gli altri comportamenti , gli studenti saranno innata si categorizzare in uno di questi tipi e riconoscere come essi vengono percepiti in base al loro comportamento .