Secondo giovani Money Talks , il 30 per cento degli studenti universitari abbandonano nel primo anno e quasi il 50 per cento non laureato . Inoltre , la maggior parte dei laureati mancano di un’adeguata esperienza sul campo in linea con le richieste del mercato del lavoro . Formazione in aula spesso non è sufficiente per fornire agli studenti per una carriera , e può rivelarsi difficile e richiede tempo per i laureati di adattarsi alla vita lavorativa . Istruzione universitaria bisogno di cambiamenti per dare agli studenti un inizio migliore sui loro percorsi di carriera scelti . Istruzioni
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Fornire piccole classi di circa 20 a 30 studenti . Classi di grandi dimensioni rendono difficile per i docenti di monitorare gli studenti individualmente e anche scoraggiare la discussione degli studenti e l’interazione . Comunicazione costante con entrambi i peer e gli istruttori incoraggia gli studenti per quanto riguarda i loro studi in corso e progetti futuri .
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consigliare e incoraggiare gli studenti a ottenere stage in settori rilevanti per l’esperienza . Inoltre , i docenti dovrebbero prendere corsi di aggiornamento e si coinvolgono attivamente in esercizi di allenamento nei campi in cui insegnano . Questo è di vitale importanza per garantire che gli studenti ricevono informazioni up-to – date nei loro corsi e sul mercato del lavoro attuale . Docenti sia con libri di testo e le conoscenze campo di contribuire a migliorare la qualità dell’istruzione .
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Migliorare la cooperazione , incoraggiando gli studenti a lavorare in team . I docenti possono dare le assegnazioni di gruppo per incoraggiare lo spirito di squadra . La capacità di lavorare in gruppo permette agli studenti di adattarsi in posti di lavoro dove è necessario il lavoro di squadra .
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programmi su misura secondo la cultura dell’istituzione . Progettare i programmi per avere un impatto a lungo termine , ma si basa anche sulle vincite a breve termine . Utilizzare gruppi consultivi per progettare e gestire questi programmi .
5
rendere l’ambiente universitario sensibile all’insegnamento . Incoraggiare l’interazione docente -studente . Dare docenti e agli studenti l’opportunità di dare idee su come migliorare l’ ambiente di apprendimento attraverso l’organizzazione di forum aperti .
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Reward migliorato i metodi di insegnamento , piuttosto che la ricerca scientifica e la pubblicazione . Sottolineando un’istruzione di qualità e istruzione motiva docenti e riduce la percezione che solo la ricerca e la pubblicazione sono valutati . Gli istruttori possono concentrarsi sulla educare gli studenti e incoraggiarli ad applicare le loro conoscenze ritrovata ai rispettivi posti di lavoro futuri .