La musica è un linguaggio universale che parla a tutti gli esseri umani . Attraverso il suo ritmo , beat, i toni , accompagnando le parole e l’uso di strumenti diversi , la musica cattura i sensi , rafforzando l’apprendimento . Attraverso l’esposizione ripetuta ai testi , i bambini impegnarsi in memorizzazione a lungo termine . Imparando melodie e ritmi in festa , bambini in età prescolare rafforzare e aumentare percorsi neurali . Mantenendo alcuni obiettivi di base in mente , si può insegnare la musica ai bambini in età prescolare . I Fun Factor

I bambini sono molto curiosi piccole creature il cui “lavoro ” è un gioco . Il divertimento più una attività di apprendimento , il più impegnato il bambino sarà . Attività musicali possono essere effettuate divertimento insegnando canti adatti alla loro età . Per i bambini in età prescolare questo significa canzoni con uno o due strofe ripetute . ” Row Row Row Your Boat ” “London Bridge ” “Ring Around the Rosy ” ” The Mulberry Bush” ” Popcorn Popping sul Albicocco ” e ” C’era una volta un pupazzo di neve ” sono esempi di musica all’età appropriata per bambini in età prescolare . Queste canzoni incorporano anche l’apprendimento cinestetico attraverso le azioni fisiche – un altro fattore importante di divertimento per bambini in età prescolare

Sviluppo di una libreria di Tunes

prescolare insegnante di musica ha bisogno di una libreria di brani a . chiedere per lavorare con i bambini . I bambini imparano in fretta e come la sfida del nuovo materiale . Le canzoni possono essere presentati e imparato a cappella , con in-class strumento di accompagnamento come un pianoforte o una chitarra , o da brani registrati . Idee per melodie possono provenire da libri della biblioteca , libri di musica , conoscenze personali e canzoni di nuova creazione disponibile per l’acquisto su CD . Canzoni stagionali , come per Halloween e le feste , può anche essere una parte efficace della biblioteca .

Ponendo le basi per l’apprendimento

Prima di bambini in età prescolare possono impegnarsi nell’apprendimento , devono essere concentrate sulle attività a portata di mano . Impostare il terreno per attività musicali , fornendo un posto designato per la musica . Impostare una coperta di zona in un angolo confortevole della camera e sedersi su una sedia bassa – o pavimento – con bambini in età prescolare , seduta a gambe incrociate . Cattura i loro occhi , e iniziare l’attività con modellazione per i bambini la canzone , insieme a eventuali azioni fisiche . Poi introdurre la canzone di una riga alla volta , invita i bambini a unirsi dentro Ripetere fino a che non possono facilmente cantare la linea . Tenere il tempo della musica per pochi minuti alla volta , e cominciare sempre la prossima sessione di musica rivedendo quanto precedentemente appreso , poi l’introduzione di una nuova linea di musica.

Generalizzando Learning

sito-specifica di apprendimento , come ad esempio sul tappeto musicale , è la fase iniziale di apprendimento . Per dimostrare veramente di apprendimento , i bambini devono avere l’opportunità di condividere la musica in altri locali . Visitando una casa di cura e cantando per i residenti , o andare a vicini o genitori della porta accanto fornisce bambini in età prescolare con l’opportunità di generalizzare l’apprendimento musicale e applicare in altre situazioni della vita .