Il dizionario fornisce una ricchezza di informazioni per gli studenti . Imparare a utilizzare gli assist Dizionario quarta elementare con la loro ortografia , pronuncia e la comprensione di nuove parole . Il dizionario dà loro gli strumenti per meglio comprendere e utilizzare il linguaggio e le mostra dove andare per trovare significati delle parole che hanno sentito o letto . Alfabeto

Spiega che l’alfabeto è la chiave per l’organizzazione del dizionario . Mentre la quarta elementare conoscono l’alfabeto , ordinatore non solo con le lettere , ma con le parole potrebbero essere fonte di confusione per alcuni studenti . Fate una lista di tutte le parole che iniziano con la stessa lettera , come ” gatto”, ” colore “, ” astuzia “, “calcolare” e ” cent “. Chiedi loro di mettere le parole in ordine alfabetico . Fatelo con liste di parole che iniziano con altre lettere , come ” dente “, “danno “, ” dente di leone ” e “porta “. Dopo aver correttamente messo le parole in ordine , farli cercare le parole nel dizionario . Elenco coppie di parole , come ” albero ” e ” dieci”, “fiore ” e ” cibo “, ” libro” e “blocchi “. Chiedi agli studenti di cercare nel dizionario per trovare quale parola deve venire prima in alfabeto , nonché nel dizionario .

Spelling

Spiega agli studenti che un dizionario li aiuta a scrivere le parole con precisione . Fornire un elenco di parole dal dizionario . Usa parole con lettere diverse di partenza e parole con cui la quarta elementare non sono così familiari . Questi possono includere parole come ” sistema”, “viaggio “, ” crocevia “, “distribuzione “, ” ex” e ” pellegrino “. Elencare le parole con una lettera o due fuori luogo , ma non le prime tre lettere . Le parole potrebbero apparire come segue : . ” Voygeag , ” ” crossrdoa , ” ” distributoin , ” ” formre ” e ” wayafrer ” Non mescolare le lettere tanto che vi scoraggi gli studenti . Chiedi loro di utilizzare il dizionario a mettere le parole in ordine alfabetico e scoprire come si scrive correttamente .

Trovare Significato

Fornire una lista di 10 parole la maggior parte dei vostri quarta elementare non conoscono , come , forse , ” grata ” e ” trasversali “. Invita gli studenti a cercare le parole e scrivere il significato o il significato delle parole . Chiedi loro di usare le parole in frasi . Discutere quelle parole che mostrano diversi significati . Chiedi agli studenti di scrivere frasi usando la parola nel proprio contesto di ogni significato elencato . Chiedi agli studenti di scrivere una poesia o un paragrafo usando la parola nel contesto corretto .

Roots

Un dizionario rivela le radici o ascendenza di una parola . Chiedi la quarta elementare di scegliere cinque parole e rintracciare le loro radici . Li hanno indicato il paese di origine e la parola o le parole da cui sono stati derivati ​​. Se la parola è una combinazione di elementi , mostrare come questi pezzi tutti incastrano dalle radici per diventare la parola con il significato contemporaneo . Le parole potrebbero essere vecchio inglese , francese o latino . Essi potrebbero essere derivati ​​da parole straniere di frasi . Invita gli studenti ipotizzano come le parole venivano da includere nella lingua americana .