Scrittura e dando un discorso informativo è un compito scolastico tipico . Molti insegnanti assegnano agli studenti di scrivere discorsi biografici su una persona famosa , come ad esempio un presidente . Quando gli studenti danno un discorso del genere , essi devono trovare il modo di coinvolgere il pubblico . Un discorso ben organizzato che include le informazioni più affascinante è sicuro di aiutare uno studente di guadagnare un grado eccellente . Istruzioni
1
rivedere i requisiti di assegnazione . La maggior parte degli insegnanti di dare agli studenti un foglio di carta che elenca gli obiettivi , i requisiti e schema proposto , che gli studenti dovrebbero leggere e utilizzare per strutturare il loro discorso .
2
Crea un profilo se l’insegnante non ha fornito uno , ed elencare le principali categorie di informazioni che si intende includere nel suo discorso . Per un discorso biografico su un presidente , per esempio , comprende un’introduzione , i suoi primi anni , la sua ascesa al potere politico , i suoi anni di presidenza , i suoi grandi successi e una conclusione per il discorso .
3 Prendere Note
ricerca il presidente nella vostra biblioteca scolastica o su Internet , e copiare un numero sufficiente di fatti importanti per rendere il discorso abbastanza a lungo per soddisfare i requisiti di tempo se l’insegnante ha fornito alcuna . Assicurarsi di includere le informazioni più interessanti e lasciare fuori i dettagli inutili .
4
Scrivi una copia del discorso , comprese le informazioni dalla vostra ricerca . Il sito web Scholastic ha informazioni sulla struttura di base discorso . Includere un fatto sorprendente nella sua introduzione per ottenere l’attenzione del pubblico . Aprire ogni categoria con una chiara condanna a tema e completare con i dettagli pertinenti . Riassumere le informazioni del tuo discorso in conclusione , e lasciare il pubblico apprezzare il presidente che hai appena descritto . Carte di nota
5 Creazione
Preparare carte nota con la relazione scritta . Assicurarsi che le carte di nota hanno informazioni sufficienti per guidare l’utente attraverso le parti del discorso . Non includere pieni paragrafi di testo sulle vostre carte .
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Preparare un elenco di fonti che hai utilizzato , se necessario , di lasciare il vostro insegnante sapere dove hai trovato le tue informazioni . Assicurarsi di formattare la pagina ” opere citate ” secondo linee guida l’insegnante vi ha dato .