tavole di flanella sono strumenti di apprendimento meravigliosi per bambini in età prescolare . Secondo i ricercatori Lesley Morrow e Carol Weinstein , manipulatives quali sentivano tavole aumentano l’interesse del bambino in letteratura , sviluppando così le competenze necessarie per la lettura . Filastrocche sono buone attività di apprendimento bordo flanella — i bambini possono aumentare il vocabolario , imparare i suoni in rima , patterning , di corrispondenza e sequenziamento . Hey Diddle Diddle

Stampa , trasferimento e taglio ( o acquistare pre-made ) tutti i personaggi della filastrocca “Hey Diddle Diddle . ” I bambini possono abbinare i suoni in rima di diddle /violino e la luna /cucchiaio , contare il numero di animali , selezionare soggiorno e oggetti non viventi , e il filo della storia . La trama storia apre la possibilità di discutere di ciò che è reale e ciò che non lo è — gatti giocare violini , mucche salta sopra la luna , i cani ridere o piatti in esecuzione .

Hickory Dickory Dock

Usa feltro o numeri di flanella per creare un orologio analogico . Creare e posizionare un orologio feltro nonno separato accanto al quadrante dell’orologio analogico . Avere un mouse sentito seduto alla base della pendola . Mentre reciti la filastrocca , avere uno dei bambini si muovono le mani intorno al quadrante dell’orologio analogico e un altro bambino pollice il mouse l’orologio nonno . Quando il bambino raggiunge la posizione 01:00 , indurre il bambino a far scorrere il mouse verso il basso l’ orologio a pendolo . Si tratta di attività di grande rebus e può anche incorporare numero apprendimento e tempo raccontando .

Il Itsy Bitsy Spider

Usa freccia sentiva pezzi a simboleggiare ” up” e “giù” nella filastrocca . Ciò contribuirà a insegnare direzione e simboli bambini . Nubi con pioggia e un giallo sentivano sole può aiutare i bambini anticipano quello che accadrà quando appare la nuvola di pioggia o il sole . Ha figli , a turno, strisciando un ragno sentito un beccuccio giardino sentito e poi giù di nuovo quando piove . Le loro mani – sulla partecipazione in quanto agiscono fuori la rima sviluppa le capacità di sequenziamento e indicazioni ( su e giù) e può essere ampliato in una lezione sul tempo .

Il leone e l’unicorno

Fornire pezzi di feltro per rappresentare i personaggi e gli oggetti della filastrocca : un leone , unicorno , case per la città , pane bianco , pane nero , una prugna e una torta . Mentre reciti la rima , avere figli attaccano il simbolo foto per la scheda di feltro . Questa filastrocca ha molti colori per i bambini di imparare . I bambini possono anche individuare animati e inanimati oggetti , o che cosa un leone e un unicorno potrebbe davvero mangiare . È possibile espandere l’apprendimento dei bambini attraverso la discussione di ciò che è pane nero , forse anche fare il pane marrone insieme .