Prove d’aria spesso sfugge all’attenzione , perché è normale . Bambini in età prescolare trovano ancora l’affascinante mondano e banale e godere conoscere gli elementi di aria . Insegnanti prescolari usano semplice osservazione e attività sperimentali per insegnare come l’aria colpisce persone . La maggior parte degli esperimenti bisogno solo di un paio di semplici oggetti per dimostrare la potenza e la presenza di aria sul pianeta . Vedendo Prove di Air

Anche quando l’aria non si muove veloce o abbastanza difficile da notare , si vede ancora la prova che si muove . Quando le bandiere si trovano zoppicare contro il pennone , dirigere i bambini in età prescolare a guardare in alto nel cielo e le nuvole di gara che si muovono lentamente o foglie in movimento nella parte superiore degli alberi . Con una brezza forte , chiedete bambini in età prescolare di guardarsi intorno e trovare le prove di movimento dell’aria come le bandiere che sventolano o detriti in aria . Chiedi ai bambini se si sentono il vento sul viso e nei capelli . Durante una forte pioggia o neve , guardare il vento spinge la precipitazione così cade in un angolo o derive in vortici a terra .

Sfruttare la Air

esseri umani e animali sfruttano l’ aria a muoversi . Gli uccelli , scoiattoli volanti e insetti utilizzano l’aria per volare da un posto all’altro per scivolare sulle correnti o sbattere le ali . Gli esseri umani alla deriva sulle correnti d’aria di mongolfiere e alianti e si muovono in acqua con vento in poppa. Aiutare bambini in età prescolare lanciare un aquilone , un aeroplano di carta o di un palloncino pieno di elio a guardare come ascensori aria e spinge un oggetto avanti correnti d’aria . Dimostrare come si muove con l’aria funziona più efficacemente di muoversi contro di esso.

Air Pressure

Visualizza bambini in età prescolare come l’aria in pressione cerca di fuggire . Soffiare un palloncino pieno d’aria , ma non legare il palloncino chiuso. Chiedi ai bambini di guardare come si rilascia il pallone e l’aria compressa si precipita fuori del pallone , mandandolo sfrecciano intorno finché la maggior parte delle prese d’aria . Ruotare l’apertura chiusa e dimostrare che il pallone è ancora un po ‘ d’aria , perché il pallone non sarà completamente appiattire . Riempire il palloncino e cravatta chiuso . Prova a immergere il pallone in un secchio d’acqua . Spiega che l’aria nel pallone spinge contro l’acqua , tenendo il pallone da sgonfiando come ha fatto quando avete rilasciato con l’apertura non protetta . Fai notare che l’aria pesa meno di acqua , in modo che il palloncino sale a galleggiare sull’acqua .

Aeree e dentro di te

maggior parte delle creature viventi hanno bisogno di aria per vivere . Chiedete ai bambini in età prescolare si trovano sul pavimento e mettere le loro mani sul loro addomi . Dite loro di sentire la pressione dell’aria in quanto solleva il diaframma sotto le dita . Poi, li hanno sentiti il rilascio della pressione come l’aria si precipita fuori quando esalano . Comprimere il bulbo di un baster del tacchino e dimostrare come un vuoto tira aria quando si rilascia la lampadina . Questa pressione negativa aiuta i polmoni si espandono per ogni respiro .