Per gli studenti a sviluppare le loro abilità di lettura e scrittura , devono costruire una forte comprensione di fonetica . L’educatore dovrebbe sforzarsi di includere coinvolgenti attività fonetica del centro che aiuteranno gli studenti rimanere concentrati e godere il processo di apprendimento . Centri fonetica potranno beneficiare gli studenti che continuano a costruire un vocabolario forte . Hands – on fonetica – centro attività attivano una parte diversa del cervello e non mancherà di tenere gli studenti concentrati sul materiale . Stampaggio Centro

Dare agli studenti il luogo ideale per praticare le parole che formano utilizzando le loro competenze fonetica . Riempire un paio di vasche di plastica con tutte le necessarie forniture studenti dovranno timbrare le lettere che hanno imparato e provare formare parole. Le vasche dovrebbero includere un insieme di alfabeto francobolli , un tampone di inchiostro , giornale che può essere fissato sul piano di lavoro e una sorta di salvietta per le mani dei bambini . Questo centro rimarrà una popolare durante tutto l’ anno scolastico gli studenti continuano a costruire la loro conoscenza della fonetica .

Cookie Sheet Centro

Una teglia offre il luogo ideale per agli studenti di praticare utilizzando le loro competenze fonetica . Riempire un sacchetto di plastica con lettere minuscole e un altro sacchetto con le lettere maiuscole . Spiega agli studenti che quando visitano il centro strato di biscotto , essi devono , a turno, selezionando una lettera da uno dei sacchi e la posa sul foglio di cookie . Essi dovrebbero quindi tentare di trovare l’altra forma della lettera dall’altro borsa . Gli studenti godono di rivedere i suoni delle lettere e variazioni in questo centro .

Filastrocca Centro

Riempire un cesto con tabulati di filastrocche popolari e matite colorate . Aggiungere un set di carte alfabeto rivolto verso il basso nel cestino . Spiega agli studenti che quando visitano il centro filastrocca , dovrebbero capovolgere una carta di lettera . Essi dovrebbero prendere tempo per passare attraverso la filastrocca che circonda la lettera tante volte come appare . Se gli studenti hanno tempo , spiegare che dovrebbero disegnare un’altra carta e utilizzare un diverso matita colorata a cerchio che lettera ogni volta che appare .

Border Partita

Lay una alfabetico confine sul pavimento insieme a riviste e forbici diversi bambini . Chiedi agli studenti di tagliare fuori gli articoli dalla rivista che iniziano con le varie lettere dell’alfabeto . Istruire gli studenti a porre oggetti sulla parte superiore di ogni lettera . Esorta gli studenti a cercare di riempire il confine alfabeto con immagini . Più studenti avanzati possono voler cercare miscele o digrammi e mettere quelle immagini sulla prima lettera che appare .