Molti programmi educativi per la prima infanzia comprendono un curriculum che costruisce linguaggio e la matematica . Mentre alcuni programmi consiglia di utilizzare flashcard con bambini più grandi , manipolare attivamente oggetti nell’ambiente è più probabile che portare alla comprensione delle relazioni matematiche . Perché hands-on esperienze sono essenziali per lo sviluppo di abilità matematiche primi , tra cui una varietà di attività contribuisce a sostenere l’ erba abilità matematiche dei bambini più grandi . Puzzle

semplice Present , puzzle robusti . Se fare i puzzle per i più piccoli , utilizzare materiali durevoli come la carta spessa costruzione . Gli insegnanti possono fare i puzzle semplicemente tagliando le foto in mezzo utilizzando linee irregolari e poi laminazione i pezzi per farli durare più a lungo .

Sensoriali da tavolo

Luogo di misura tazze e cucchiai di varie dimensioni oltre a piccole scaglie e governanti al tavolo sensoriale . Ruotare materiali che saranno vagliate, misurati e pesati secondo temi, tra cui ghiande o pigne in autunno e fagioli o semi in primavera . Rafforzare l’apprendimento osservando e annunciando ciò che i bambini stanno facendo , come ad esempio “Questo quarto di tazza detiene meno fave rispetto alla mezza tazza . ”

Corrispondenza

Introdurre oggetti che i bambini possono eguagliare. Utilizzare le foto di infermieri , vigili del fuoco o funzionari di polizia che i bambini di età superiore accoppiare con l’ambiente di costruzione o di lavoro in cui viene eseguito il lavoro . Tracciare i modelli di forme su un pezzo di carta , come forchette e cucchiai , e hanno figli corrispondono ritagli delle stesse forme e dimensioni .

Geometriche Forme

Fai notare e verbalmente richiamare l’attenzione sulla forma di oggetti trovati in aula , compresi i blocchi . Avere bambini più grandi decorare una varietà di forme geometriche che utilizzano vernici, pastelli o gesso . Visualizzazione forma diversa dell’arte in aree separate per rafforzare le abilità matematiche di classificazione .

Conteggio

Conteggio ad alta voce , quando possibile . Se l’immissione tazze sul tavolo , contare . Guarda i neonati come impilare blocchi o portare i libri e annunciare , “Hai due libri ” o ” Hai avuto due libri e mettere uno indietro . Ora avete un libro. ” Confezione canzoni di melodie familiari e utilizzando provato – e-vero canzoni come ” This Old Man ” o ” sei piccole anatre ” sono modi infallibili per tenere impegnati i bambini mentre imparano nozioni di base di matematica .