Con l’avvento della realizzazione di standard formativi , vi è stato un interesse per comprendere l’impatto del coinvolgimento dei genitori nel successo accademico . Nel 2005 , il professore di Harvard William H. Jeynes condotto una meta- analisi di ricerche pubblicate relative al coinvolgimento dei genitori nel successo accademico . Alcune delle domande incluse : […]