Insegnare ai ragazzi come creare e utilizzare un contorno discorso fa la differenza nelle presentazioni che si trascinano avanti e ben articolato quelli che stabiliscono i punti principali . Discorso delinea rompere il discorso in diverse sezioni , che permette agli studenti di concentrarsi su di inserire note di ricerca in sezioni di contorno corrispondenti quando preparano le loro orazioni . Delinea inoltre aiutare i bambini a mantenere informazioni concise per una migliore flusso e orazione entro i parametri di tempo impostati . Studenti di fornitura di contorno discorso per aiutarli a navigare il processo di scrittura e che formula un speech.Things che ti serviranno

carta

programma di elaborazione testi o matita

stampante

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1

Scrivi i numeri romani i , II . , III . , IV . e V. per rappresentare le cinque diverse sezioni del discorso . Lasciare 3-4 righe vuote tra ogni numero romano .

2

Etichettare le sezioni di contorno accanto ai numeri romani con titoli quali ” Introduzione”, ” Idea principale 1 , ” ” Idea principale 2 , ” ” Idea principale 3 ” e ” Conclusione “. Sostituire il generale “Main Idea ” etichettatura per fornire indicazioni specifiche su come rompere l’argomento , se necessario. Ad esempio , se un bambino sta scrivendo un discorso su un animale , si potrebbe scrivere “Caratteristiche fisiche “, ” Caccia Prey ” e ” Habitat “.

3

Aggiungi un limite di tempo suggerito parentesi per ogni sezione accanto al titolo . Introduzioni e conclusioni potrebbero richiedere 30 secondi ciascuno , mentre le idee principali consistono di 1 minuto ciascuna .

4

Rientro ed etichettare le righe vuote sotto le voci con le prime lettere dell’alfabeto ( A. , B. , C. ) per rappresentare dove i bambini possono scrivere dettagli riguardanti argomenti secondari .

5

etichettare ogni lettera sotto l’introduzione voce per aiutare i bambini ad organizzare le loro informazioni . Per esempio :

I . Introduzione (30 secondi)

A . Salutate Pubblico /Presentazioni

B . Spiegare Discorso Argomento

C . Riassumere Tre idee principali

6

Aggiungi sottotemi specifici accanto alle lettere sotto le principali voci idea per aiutare ulteriormente i bambini , come in :

II . Idea principale 1- Caratteristiche fisiche (1 minuto )

A . Dimensione

B . Colore

C . Adattamenti fisici

III . Idea principale 2- Caccia Prey ( 1 minuto)

A . Tipo di Prey

B . Caccia Comportamento

C . Catena alimentare

IV . Idea principale 3 – Habitat ( 1 minuto)

A . Dove nel mondo

B .

Clima

C . Ambiente

7

Etichettare le lettere sotto la conclusione voce per descrivere come terminare il discorso . Per esempio :

V . Conclusione (30 secondi)

A . Ribadire Tre idee principali

B . Riassumere Tre idee principali

C . Commento Catchy Chi Argomento