Essere un insegnante di scuola materna non è per tutti . Mentre molti che scelgono la professione godere il loro lavoro e gli studenti , i negativi di essere un insegnante di scuola materna ne fanno una professione che non soddisfa tutti i dipendenti , o anche ogni insegnante. Comprendere le negazioni di essere una maestra d’asilo può aiutare a determinare se si tratta di una misura giusta per voi . Identificazione dei bisogni speciali
Per molti studenti , scuola materna è la prima volta che i bisogni particolari sono rivolte . Alcuni studenti avranno valutazioni dello sviluppo durante l’ età prescolare; Tuttavia , gli altri non saranno precedentemente valutati per eventuali difficoltà di apprendimento o con esigenze particolari fino all’asilo . Tali insegnanti , poi , sono responsabili per individuare eventuali problemi , lavorando con i genitori e gli educatori speciali e contribuendo a scrivere singoli piani educativi , se necessario.
Mancanza di struttura in studenti
la maggior parte degli studenti hanno avuto un qualche tipo di sfondo in età prescolare , anche se alcuni vengono dalla scuola senza un background formativo . Insegnanti di scuola materna devono lavorare con studenti di diversa provenienza che sono tutti utilizzati per una diversa quantità di struttura . Inoltre, anche gli studenti che non hanno un background in età prescolare non sono utilizzati per la struttura di un giorno nella scuola materna . Inoltre , i genitori hanno tutti differenti aspettative di ciò che l’ambiente scuola materna dovrebbe essere simile .
Aumentato le aspettative
Mentre alcune persone pensano che studenti scuola materna non fanno molto durante il loro giorno di scuola , aumento della pressione e test standardizzati significa che gli insegnanti devono aumentare le attività per soddisfare le loro norme statali e distrettuali attuali . Gli studenti devono essere pronti per i test standardizzati e molti sono invitati a leggere in età precoce . Questo può mettere un sacco di pressione sugli insegnanti di scuola materna .
Professionale ambiguità
Quasi tutti i lavoratori si aspettano che i loro lavori saranno ritenuti importanti , e gli insegnanti non fanno eccezione . McGraw – Hill , però , dice che alcuni non considerano l’insegnamento come una carriera professionale , come gli insegnanti spesso non hanno bisogno della stessa quantità di formazione , come altre professioni . Per esempio , la maggior parte insegnanti possono iniziare i lavori dopo quattro anni di preparazione . Mentre la maggior parte lo fanno conseguire la laurea , non tutti lo fanno e non ogni stato o del distretto incoraggia o richiede che dei propri dipendenti . Gli insegnanti sono pagati significativamente inferiore rispetto alle altre professioni , e hanno poco controllo sulla loro ambienti di lavoro . Insegnanti di scuola materna sono sotto ancora più controllo , come altri professionisti li potrebbe vedere come babysitter glorificati o prestatori di cura di giorno . Inoltre , potrebbe essere difficile per gli insegnanti di scuola materna di aspetto professionale , in quanto devono mirare per il comfort e la comodità al momento di pianificare un armadio .