E ‘ importante per i bambini a capire i fenomeni naturali come le eclissi lunari . Anche se i primi esseri umani ebbero varie superstizioni circa eclissi , il progresso della scienza ha permesso agli esseri umani di capire meglio come avvengono le eclissi lunari . Gli insegnanti possono ottenere agli studenti di lavorare con alcuni modelli di dimostrare le eclissi lunari a loro. Ciò permette agli studenti di ottenere una comprensione di questo fenomeno . Lampadina Modello

Utilizzare una lampadina , accesa con il suo paralume rimosso , per rappresentare il sole. Invita gli studenti a stare in un semicerchio che tiene una sfera di polistirolo a braccio teso , con una matita che si attaccano in palla , e quindi rendere la stanza più scuro possibile . Spiega agli studenti che la lampadina rappresenta il sole , la palla di polistirolo la luna , e le loro teste della Terra . Quando si arriva ai bambini di posizionare le palle in modo che siano di fronte la lampadina e le loro teste gettano un’ombra sulle palle , capiscono come le eclissi lunari si verificano quando la Luna entra nell’ombra della Terra .

Frequenza delle eclissi lunari

Considerando che aereo della luna è inclinato , non abbiamo eclissi lunari ogni mese . Dimostrare questo tenendo due hula hoop , non nello stesso piano , sopra la testa. Un cerchio rappresenta l’orbita annuale del sole e l’altra orbita mensile della luna , con ripieno nella tua testa per la Terra . Mettere in chiaro , però, che il sole non girava attorno alla Terra . Questo modello aiuta a dimostrare che le orbite del sole e la luna sono allineati due volte l’anno , in modo da rendere eclissi lunari possibile.

Modello in scala

un modello che utilizza una scala in base alla distanza tra la Terra e la Luna e la Terra e il sole , può aiutare a dimostrare le fasi lunari . Martello giù due chiodi , ciascuna di circa 3-4 centimetri (cm ) di lunghezza , in una striscia di legno che è lunga 125 centimetri . La distanza tra i due chiodi deve essere 120 cm. Posizionare una palla di polistirolo di 4 cm di diametro su un chiodo , che rappresenta la terra , e un altro di 1 cm di diametro , per la luna , dall’altro chiodo . In un luogo dove la luna si vede , ed è anche sole , puntare la sfera della luna verso la vera luna , con la sfera Terra proprio di fronte al tuo volto . Modificando l’orientamento del modello di luna , si può dimostrare come la luna passa attraverso diverse fasi , come la luce che riceve dal sole varia . Inoltre spiegano come sono possibili solo le eclissi lunari durante la fase di luna piena .

Proiettore Simulazione

E ‘anche possibile simulare un’eclissi lunare utilizzando il modello in scala e un overhead proiettore che rappresenta il sole. Puntando la Terra verso il proiettore, è possibile dimostrare come l’ombra della Terra può oscurare la luna , creando una eclissi lunare .